2015年，大唐石門發電公司以“三嚴三實”教育實踐活動為引領，緊密結合公司生產經營實際，深入開展黨支部“立足崗位，創先爭優”活動，通過完善活動機制，豐富活動內容，講求活動實效，分別解決好“怎樣學？”、“怎樣創”、“怎樣評”的問題，促進創先爭優與中心工作的有機融合。
怎樣學？分層施教，提升爭創意識。深入學習宣貫習近平主席關于“三嚴三實”專題教育講話精神，針對不同崗位的黨員干部開展不同的教育培訓，為中心組成員發放《習近平談治國理政》，為班組長以上黨員干部發放《優秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，通過分層分類施教，正反典型結合，達到全面提升思想層次的效果。同時，以黨支部、黨小組為單位開展“立足崗位，創先爭優”專題學習討論，圍繞如何在本職崗位上勇于擔當、敢于擔當、善于擔當，帶領廣大員工弘揚開拓創新精神，突破慣性思維定勢，確保實現年度目標任務和譜寫公司發展新篇，引發一場“創先進，爭優秀”的“思想風暴”。
怎樣創？支部亮牌，服務中心工作。各黨支部分別結合部門重心工作和生產實際，開展了多形式的特色爭創活動，機關黨員開展為生產經營服務、為基層職工服務的“雙服務”活動；發電黨支部的專項小指標競賽，以廠用電率、機再熱蒸汽溫度、真空為競賽指標，機組的經濟性也在不斷提高”；檢修黨支部開展了小修“6S”示范區建設評比活動，檢修現場管理水平出現質的飛躍；控制黨支部堅持“我的崗位我負責，創先爭優靠大家”，加強對轄區設備的巡視和整治；華電實業黨支部開展現場 “抓違章、除隱患”活動，檢查經營現場的工作情況共計76次，發現違章違紀6次，均進行曝光考核，為經營生產順利開展營造可靠環境。 “創先爭優”活動的開展，讓各支部打造出了自己的特色，亮出自己的“名片”。
怎樣評？完善機制，引發爭創熱潮。做到活動有方案，開展有監督，結果有評比，優劣有獎罰，今年4月份，該公司黨委下發黨支部“創先爭優”活動方案，明確活動目標、活動要求和效果評比。8月份，該公司黨委成立督查小組，對各支部活動開展、宣傳和成果展示情況進行了全面檢查，并對下一步工作開展進行了督促指導，下一步，該公司將組織對全年度活動開展情況進行評比，表彰爭創項目和爭創典型，通過開展班組間、支部間的評比和交流，促使活動的進一步升溫，逐步形成常態化的爭創機制，讓“立足崗位，創先爭優”成為助力盈利攻堅，推動企業發展的長效抓手。