黨的二十屆四中全會已經在北京召開了，主要議程是“中共中央政治局向中央委員會報告工作，研究關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議”。作為基層黨組織書記，無論你是黨委書記還是支部書記，恐怕也組織很多次過關于以往屆次全會精神的學習了。但是，都學到位了嗎？如果只是學一學，當然不到位。很多基層黨組織書記是只有學習而沒有貫徹的，還有一些書記所謂的學習只是簡單的領讀而已。

作為書記，如果你想在一眾兄弟單位書記當中顯得很拔群，那么以下4個關鍵動作一定要落地——

一是速度為先。天下武功，無快不破。對于任何一項工作，你即便策劃得再好，只要落實晚了就是白搭。所以，不要找什么中心組成員不齊再等一等之類的理由，務必要克服萬難、迅速啟動學習。在黨的二十屆四中全會召開期間，可先通過推送學習資料、在線開展討論等方式每天學習新發布的會議精神；等到全會剛一結束（10月24日），馬上就開展一次黨委理論學習中心組學習。按照以往的慣例，全會結束后將會有學習貫徹的要求、新的相關講話陸續發布，每一次都要以最快的速度學習。速度體現的不只是你學習貫徹的積極性，更是較高的政治敏感度。

二是合理布局。無論是哪一次全會，對全會精神的學習貫徹都不是“一錘子買賣”，而是持續性的。對于黨的二十屆四中全會精神的學習貫徹，肯定要寫入你們單位2026年黨建工作的謀劃當中。所以，以春節假期為界線，在此之前的學習貫徹與之后的學習貫徹不僅都要有，而且其重點、章法是不同的。此時更在于全面學習領會、掌握其核心要義，年后的學習在于進一步深耕細作、以精準推進落實落地。所以，當下更應該以集中性的學習研討為主，附之以全會精神應知應會知識點的普及，而年后應該以輔導性的各類培訓班、研討班、研討會為主。這種布局，黨委書記的心里應該是有數的，而不是被動的、上級推一下動一下。

三是成果轉化。這次全會的主要內容是“研究關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議”，因此會議精神當中必定會有關于各行各業發展方向的最新指示。另外，對于基層單位來說也要制定自己的“十五五”規劃，且現在已近年底、很多單位已經開始對新一年工作進行謀劃。所以，如何以全會精神指導本單位“十五五”規劃的編制、如何以全會精神理清本單位2026年的發展戰略和主要任務，應該是這一輪學習的關鍵點，也是在學習中開展研討的切入點。作為黨委書記，我們要確保學習研討當中不再是空對空的表決心，而是要有關于上述切入點的實招。形成十個八個（或者更多）這樣的實招之后，我們既要正式將這些意見建議提交給董事會/經理層研究落實，也要加大針對學習成果的宣傳宣貫。

四是主動出鏡。以上三個方面的關鍵動作，黨委書記都是居中謀劃或僅在黨委班子層面主持會議的，這還遠遠不夠。要想顯出自己的能力，黨委書記應該敢于站在聚光燈下。都有哪些方法呢？比如在十月底、十一月初的時候，黨委書記面向全體黨員講一次關于貫徹落實黨的二十屆四中全會精神的專題黨課；比如在舉辦相關培訓班的時候，黨委書記參加開班式講第一課；比如以中心組或者自己的名義，在本單位新聞媒體上發表署名文章；比如在相關的宣貫活動上，第一場由書記自己來講……切記，無論是黨課還是講課或者宣貫，都絕不能是理論堆砌，前面咱們說過的成果轉化務必要體現出來，且務必要以普通的黨員群眾能夠聽得懂的語言講出來。

對于任何群體來說，“二八法則”都是普遍適用的。雖然大家都是書記，但也就只有20%左右是真正優秀的，其他80%則庸庸碌碌。如果你想要拔群出眾、鶴立雞群，就得比別人快走一步、走多一步、走深一層、走遠一些。